Третій рік поспіль в Івангородській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів проходить учнівська конференція- захист робіт, організатором якої виступає вчитель математики та інформатики Бондар Любов Миколаївна.
Готуючись до конференцій, учні створюють творчі проекти, що сприяє зміцненню між предметних зв’язків та поглибленому вивченню інформатики, яку в нашій школі починають опановувати з другого класу. Власна пошуково-творча діяльність учнів супроводжується розвитком мотивації навчально-пізнавальної діяльності та підготовкою до вибору професії; спонукає до розв'язання складних творчих завдань, допомагає в оволодінні необхідними навичками навчальної праці.
У цьому році конференція складалась із трьох частин:
- «Школа»;
- «Чи ми цифрові аборигени?»;
- «Закони математики, що обумовлюють гармонію Всесвіту».
У першій частині Любов Миколаївна презентувала свій проект «Становлення математичної освіти в школі». У цій роботі було розкрито історію викладання математики в школі. Досліджено, що історія викладання математики в нашій школі бере свій початок із 1911 року, коли було створено 2-класну земську школу, яка називалася у той час «Ивангородское земское училище имени Николая Николаевича Раевского».Крім того, досліджено, що за 100 років існування школи в ній пропрацювало 12 вчителів математики, із них 10 вчителів – це корінні жителі села Івангород та учні цієї ж школи, та двоє із сусідньої Бовтишської середньої школи. Слід відмітити, що школа виплекала дві династії вчителів математики: Кривда (Кривороженко) М. О., Кривороженко Г.О., Цветік (Кривороженко ) О.І., Кривороженко А. І. та Гнида М.Є., Гнида М.М., Бондар (Гнида) Л.М.. Як тут не сказати такі слова: «Продовжуючи себе у своїх вихованцях, ви, вчителю, творите не тільки людину. Ви творите самий час…».
Друга частина конференції складалася із чотирьох учнівських робіт.
«Історія українських оборонних споруд» - таку назву носила робота учня 8 класу Кошмана Ярослава; проблему комп’ютерної залежності та ігрової залежності, користь та шкоду комп’ютерів досліджував учень 8 класу Крюченко Вячеслав. Крім того, у своїй роботі він окремо виділив симптоми залежності.
Електронний підручник із англійської мови презентувала учениця 11 класу Савченко Олена. Підручник розрахований на перший рік вивчення мови. Творчу роботу про походження одиниць вимірювання презентував учень 11 класу Лісовий Максим. Учень 11 класу Володимир Зеленько презентував створений ним веб-сайт школи. Отже, ми є у всесвітній мережі. Запрошуємо до спілкування!
У третій частині всі роботи були об’єднані спільною темою «Закони математики, що обумовлюють гармонію Всесвіту». Роботи презентували учні 9-11 класів. Роботу «Математичні основи геометричних перетворень», що мала теоретичний характер, показала учениця 9 класу Айрапетян Римма, крім того, в її виконанні була представлена ще одна робота «Застосування математичних перетворень у геральдиці і в прикладно-побутовому вжитку». Зінченко Оксана, учениця 11 класу, розповіла нам про походження золотої пропорції, про точку компенсації в музиці та про математичні начала створення музичних інструментів. Про «Сім чудес світу та їх геометричні розміри і пропорції» підготувала роботу Пересунько Тетяна, учениця 11 класу, а про «Симетрію в архітектурі розповіла Горецька Вікторія (11 клас). Що таке «Платонові тіла» досліджувала Діденко Тетяна (11 клас). Про «чудові» точки картин та про золоті пропорції в мистецтві розповів Лісовий Максим (11 клас). Зв'язок між біологією та симетрією досліджувана учениця 11 класу Гретченко Тетяна. Січкар Альона, учениця 9 класу, доводила всім присутнім те, що і в хаосі є порядок, про це свідчить її робота «Фрактали та геометрія хаосу».
Цікаво було послухати роботи присутнім учням, вчителям, батькам, директорові школи.
Тож нехай все те, про що говорилося на цьогорічній конференції, залишиться у пам'яті і буде потрібним у майбутньому.
Хочеться звернутися до учнів: «Будьте різнобічно освіченими, проте нехай мовою істини для кожного з вас буде математика. Адже математика навчає чесності, формує уміння відрізняти доведене від здогадки, сприяє усвідомленню різних фактів і понять. Її цікавить не мета, а засоби. Тож користь від математики завжди маємо як нагороду за чесність».
А організаторові конференції, хочеться побажати, щоб конференції проводилися і надалі і були певного роду екзаменом для учнів та й для вчителя.
На районному рівні в цьому навчальному році проводився конкурс – захист учнівських науково-дослідницьких робіт. Івангородська школа також представила свої роботи; із семи робіт фізико-математичного напрямку – три роботи були наші. Були продемонстровані вміння учнів виступати, говорити публічно, доводити свої думки та переконання. Отож, учениця 9 класу Айрапетян Римма із роботою «Міри краси або формули світової гармонії» посіла перше місце. Ще двоє учнів мали змогу показати свої роботи: - Лісовий Максим (11 клас) виступив із роботою «Фізика і медицина» та Зінченко Оксана (11 клас) - із роботою «Система народних знань».
То ж дійте – і ви досягнете успіху. Бо успіх є результатом наших дій, нашої праці. Ви можете мати все, що забажаєте, якщо погодитеся заплатити належну ціну - ціну своєї праці, свого часу, своєї творчості.
